以照護、關懷與悲憫觸動護理教育中的生命涵養

Authors

淑貞 蕭
月桃 姜
玉珠 黃
碧如 邱
容芬 馮
姝霞 賀
紀雯 陳

Abstract

護理重視人，並強調人是生理、心理、社會及靈性的整體，在護理專業中的藝術與科學，更是在朝向探索及體認生命之真善美的境界邁進，因此生命教育明顯地是護理教育的重要內涵。本文主要將經由作者共同省思、討論及澄清，強調護理教育中生命教育的教學，並形成護理教育中生命教育的共識，並認為本學系教學宗旨「3C」：照護(Care)、關懷(Concern)與悲憫(Compassion)之理念可作為觸動護理教育中生命涵養學習的策略並形成3C生命涵養學習要素圖。本文論述可提供發展護理教育中生命教育的學習理論及方法之參考。

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DOI

10.6145/jme.200603_10(1).0001

Recommended Citation

蕭, 淑貞; 姜, 月桃; 黃, 玉珠; 邱, 碧如; 馮, 容芬; 賀, 姝霞; and 陳, 紀雯 (2006) "以照護、關懷與悲憫觸動護理教育中的生命涵養," Journal of Medical Education: Vol. 10: Iss. 1, Article 1.
DOI: [https://doi.org/]10.6145/jme.200603_10(1).0001
Available at: https://jme.researchcommons.org/journal/vol10/iss1/1