醫學院區新生對“好護士”首要特質之描述及比較

Authors

欣怡 劉
碧霞 高
美芳 羅
玉慈 戴
貴薰 黃

Abstract

本研究在探討某醫學院區不同學系新生對好護士首要特質之描述比較。研究對象為臺灣北部某國立大學醫學院區選修通識課程「人與醫學」之學生，以學生在「護理學的發展」這堂課之課後作業所描述的好護士首要特質作內容分析，共收集258份作業資料予以分析。結果顯示，不同性別之學生對好護士首要特質之看法未具顯著差異；不同學系之比較，護理學系學生認為好護士首要特質傾向歸屬於「專業特質」，如：專業知識、關愛、克盡職責；但醫學系及醫學院區非醫學系及非護理學系之其他學系學生則傾向歸屬於「個人特質」，如：耐心、愛心、助人行為；其他學系學生則比護理學系、醫學系更傾向認為好護士首要特質歸屬於「個人特質」。此結果可用於醫護教育，協助醫療專業人員於養成教育時對護理專業有適切的認識，磨合彼此對好護士期待的差異，促進跨專業之間的認識及合作，讓病人在醫療照護體系獲得真正的好處，並提升護理形象。

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DOI

10.6145/jme.200906_13(2).0003

Recommended Citation

劉, 欣怡; 高, 碧霞; 羅, 美芳; 戴, 玉慈; and 黃, 貴薰 (2009) "醫學院區新生對“好護士”首要特質之描述及比較," Journal of Medical Education: Vol. 13: Iss. 2, Article 3.
DOI: [https://doi.org/]10.6145/jme.200906_13(2).0003
Available at: https://jme.researchcommons.org/journal/vol13/iss2/3