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Journal of Medical Education

Abstract

隨醫學教育的改革，以病人為中心、以家庭為單位、以社區為取向的基層醫療理念，慢慢成為畢業後一般醫學訓練及國家醫療體系的重點，特別是社區導向的基層醫療(community-oriented primary care, COPC)。但常因基層推動者的執行誤差，過度重視「需要」、「問題」、和「不足」，而忽略了在社區早已存在的「資源」、「技術」及「能力」，導致無法幫助㈳區的永續發展，也無法提供社區醫學訓練有效的學習平台。而以資產為本的社區發展(Asset Based Community Development)，具有「以資產為本」(asset based)、「以內部為焦點」(internally focused)、「以關係作推動」(relationship driven)的三個特色，有助於整合既有的社區資源，發展社區資源網絡。因此，對於一般醫學訓練中的社區醫學訓練，提供了學員學習「社區資源的整合應用能力」的另一個思考模式，去面對孤立的醫病關係與基層醫療萎縮的窘境。

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DOI

10.6145/jme.201003_14(1).0007

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