Journal of Medical Education
Abstract
話題影片是一個以問題為中心的短片,它會促使觀眾依據自己的經驗及態度,產生可能的解決方案,給它一個合理的結局。它主要是利用Lawrence K. Frank的投射理論,透過一些平常可以經歷到的情境來誘導學生參與討論,提出自己的想法,同時也反應出學生的人格特質,它也可以藉此來訓練角色扮演及真實生活的觀察。現今的醫學教育逐漸跳脫權威式的教導,加上病患的權益及隱私、日益被重視,針對一些特殊議題,例如:人際溝通、醫學倫理、診斷邏輯及專業行為等,透過話題影片所鋪陳出來的情境,讓醫學生直接身歷其境的面對衝擊,也透過同儕的討論,不僅了解自己,尊重他人,更讓人重新思考那個已被喚起的同理心及獻身醫療的初衷。
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DOI
10.6145/jme.201006_14(2).0001
Recommended Citation
方, 文輝; 朱, 紀洪; 于, 大雄; 汪, 志雄; 張, 耀文; and 羅, 慶徽
(2010)
"話題影片於醫學教育的應用,"
Journal of Medical Education: Vol. 14:
Iss.
2, Article 1.
DOI: [https://doi.org/]10.6145/jme.201006_14(2).0001
Available at:
https://jme.researchcommons.org/journal/vol14/iss2/1
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