中文健康識能評估表的發展與測試

Authors

慈儀 蔡
守義 李
憶文 蔡
耿南 郭

Abstract

目的：健康識能(health literacy)對醫療照顧系統的結果和花費日益受到重視。除健康識能概念未普及推廣，缺乏適合的評量工具亦是目前對台灣民眾健康識能狀況無法掌握的主因。本文主要是介紹一套中文的健康識能評估表的發展與心理計量結果。方法：我們運用下列步驟發展中文健康識能評估表：專家會議、題庫發展、德菲法審訂、中文適讀測試、及預試後的第一版中文健康識能評估表並進行量表施測調查。結果：最後的量表中包含了50個題目，以隨機抽樣方式完成323位成年民眾量表施測，結果顯示本測量工具內部一致性信度達0.95，幅合性及預測性效度檢驗結果均達統計上顯著差異。結論：這套中文健康識能評估表適用評量台灣一般民眾之健康識讀能力，進一步需要更大量及多樣性的樣本進行檢測和常模建立。

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DOI

10.6145/jme.201006_14(2).0005

Recommended Citation

蔡, 慈儀; 李, 守義; 蔡, 憶文; and 郭, 耿南 (2010) "中文健康識能評估表的發展與測試," Journal of Medical Education: Vol. 14: Iss. 2, Article 5.
DOI: [https://doi.org/]10.6145/jme.201006_14(2).0005
Available at: https://jme.researchcommons.org/journal/vol14/iss2/5