Journal of Medical Education
Abstract
醫學工程的廣泛定義是以物理與數學的觀念方法有規劃地去解決生命科學的問題,而實際的醫學工程則包括應用電機、電子、機械、化工、光學、材料、等其他工程原理於暸解、修改、或控制生物系統(人與動物),以致於設計、製造、用於監測患者生理功能與協助診斷、治療程序之儀器與設備。有鑑於此一醫工領域的多樣性與整合性,本院醫學工程研究中心自八十七年八月一日起正式改制為醫學院與工學院合設之醫學工程研究所,為本校醫學工程敎育設立重要的里程碑。値此重要轉型時刻,實有必要依國內現況對未來之課程、研究領域與學生之生涯規劃提出說明,作為將來敎學與研究的方針。
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DOI
10.6145/jme.199812_2(4).0008
Recommended Citation
林, 啟萬 and 曾, 淵如
(1998)
"醫學工程:整合台灣大學醫學與工程教育的基石,"
Journal of Medical Education: Vol. 2:
Iss.
4, Article 8.
DOI: [https://doi.org/]10.6145/jme.199812_2(4).0008
Available at:
https://jme.researchcommons.org/journal/vol2/iss4/8
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