護理學系學生修習解剖學課程之成效評估

Authors

霈 王
相姝 尹
俊宏 呂
建春 吳
松蒼 謝
宗良 錢

Abstract

本研究之主要目的為評估並瞭解醫學院設理學系學生學習解剖學的態度與需求。本研究計對從九十到九十二學年度修過解剖學護理學系同學做問卷調查，獲得一百二十六份有效問卷。經過統計分析後，結果顯示三學年中平均有75.9％同學對修習系統解剖學課程感到滿意；然而有13.8％同學在自我學習評估中，反應出其研究讀解剖學只為應付考試，而且在近兩年增加11％。另針對學生研讀解剖學的資料來源，以複選方式作答分析其結果顯示，有87.9％同學非常依賴具有中譯的上課講義。此外，有學生認為修習過解剖學的確有助於奠定其基礎醫學知識，亦對於其學習專業科目也有所幫助；但對目前解剖學課程中實習的內容與時數，則是認為明顯不足。本研究發現護理學系修課同學在對解剖學課程教學滿意度與自我學習評估之間仍存有落差，亦顯示出近年學生在學習態度上的轉變。此研究的結果，有助於解當前護理學系學生學習基礎醫學的狀況；並在規劃基礎醫學課程時，提供具有參考價值的資訊。

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DOI

10.6145/jme.200403_8(1).0008

Recommended Citation

王, 霈; 尹, 相姝; 呂, 俊宏; 吳, 建春; 謝, 松蒼; and 錢, 宗良 (2004) "護理學系學生修習解剖學課程之成效評估," Journal of Medical Education: Vol. 8: Iss. 1, Article 8.
DOI: [https://doi.org/]10.6145/jme.200403_8(1).0008
Available at: https://jme.researchcommons.org/journal/vol8/iss1/8