問診與臨床診斷的思維

Authors

希平 陸
家玉 陳

Abstract

病史詢問與臨床診斷能力的培養是現今醫師訓練重要的一環。如何從大量的資訊當中提取要點，或是如何從不足的資訊當中搜集關鍵的資訊，除有賴於豐富的知識基礎外，條理有序的邏輯思維也是十分重要的。在得到資訊後，如何將有限資訊作合理的推演，得到最合乎常理的判斷，以及安排合乎成本效益的檢查，也是臨床醫師不可或缺的重要能力。藉由此文，與同好分享相關問診與臨床診斷思維的方式。

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DOI

10.6145/jme.200503_9(1).0009

Recommended Citation

陸, 希平 and 陳, 家玉 (2005) "問診與臨床診斷的思維," Journal of Medical Education: Vol. 9: Iss. 1, Article 9.
DOI: [https://doi.org/]10.6145/jme.200503_9(1).0009
Available at: https://jme.researchcommons.org/journal/vol9/iss1/9