醫學人文館參觀經驗與醫學人文教育

Authors

光煬 謝
明濱 李
碧鴻 呂
世龍 張
博生 謝

Abstract

以醫療為主題的博物館展示，在歐美和日本多有先例。然而以博物館的規劃、設置，做為醫療專業的人文教育場域，則有進一步探索的空間。本研究以台大醫學系二年級醫學人文課程中有關「醫學人文館」參觀經驗的學期報告125份做為素材，將其內容分析彙整，嘗試歸納出其中的主題取向，彰顯其中的人文意涵。研究結果顯示醫學人文館的參觀經驗激發了醫學生的人文覺察、倫理反思及社會意識，為醫學人文教育提供了一種新的模式。

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DOI

10.6145/jme.200206_6(2).0005

Recommended Citation

謝, 光煬; 李, 明濱; 呂, 碧鴻; 張, 世龍; and 謝, 博生 (2002) "醫學人文館參觀經驗與醫學人文教育," Journal of Medical Education: Vol. 6: Iss. 2, Article 5.
DOI: [https://doi.org/]10.6145/jme.200206_6(2).0005
Available at: https://jme.researchcommons.org/journal/vol6/iss2/5