人類學之臨床應用

Authors

明蓉 何

Abstract

人類學者在美國的醫學教育和臨床應用皆扮演了相當重要的角色。他們協助醫生及醫學生解決病人的問題。本文首先介紹醫療人類學發展背景，接下來討論其四大臨床應用之概念：文化因素、解釋模式、疾病VS生病、以及語意組織。本文希望藉著探討醫療人類學之臨床應用，來說明醫學教育的新面向。藉此拋磚引玉，因而吸引更多醫生和學者共同研究發展適合台灣本土的臨床人類學。

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DOI

10.6145/jme.200212_6(4).0003

Recommended Citation

何, 明蓉 (2002) "人類學之臨床應用," Journal of Medical Education: Vol. 6: Iss. 4, Article 3.
DOI: [https://doi.org/]10.6145/jme.200212_6(4).0003
Available at: https://jme.researchcommons.org/journal/vol6/iss4/3