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Journal of Medical Education

Abstract

醫學院醫學生的學习成果，應該要能夠反映而且逹到社會的需求。這些成果包括在從事醫療照護時的知識、技能、態度、價值觀等。美國、英國、澳洲、日本等國家都有訂出醫學生畢業時應該具備的最基本的臨床技能。本研究目的是要調查台灣醫學生畢業時，必須學會的各種最基本的臨床技能、臨床態度與臨床溝通技巧。參考外國醫學院畢業生應該具備之最基本臨床技能項目，整理出包含理學檢查的技巧、影像學的解讀、實驗診斷的技巧與判讀、程序上的技巧、治療的技術等五大類，共102個項目的臨床技能表，以進行問卷調查。問卷分送十一所醫學院校與三個醫學中心之醫學教育單位主管與醫師。回收問卷共123份，回收率49.2%，問卷結果顯示：除了「理學檢查的技巧」部分之「陰道檢查及陰道鏡的使用」，以及「程序上的技巧」部分之「子宫頸抹片與拭樣」、「子宫頸、尿道、與陰道的拭樣」、「關節囊的抽吸」、「肛门鏡」、「肝臟與腎臟切片」與「羊膜穿刺」共7個項目之外，在其他95個項目中，回答「非常同意與同意」的受訪者佔了50%以上。認为有必要建立基本臨床能力之核心課程者佔88.6%。這些基本臨床技能、臨床態度、及臨床溝通技巧，經過十一所醫學院校代表逐項討論並獲得共識，建議作为台灣醫學生畢業時必須學會之最基本的臨床技能、態度與溝通技巧，並提供各醫學院规劃臨床課程與未来醫師執照考試測驗臨床技能時之參考。

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DOI

10.6145/jme.200406_8(2).0005

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