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Journal of Medical Education

嘉哲 蔡

Abstract

談醫學教育必定要提Abraham Flexner之貢獻，Abraham Flexner是個具有時代使命感的教育家，他認为美國當時的高等教育正快速走上墮落之路，必須改善，Flex-ner終其一生奉獻所有時間在教育改革，Flexner堅信人類可經由教育及研究来改善自己的生活及提高人類之文化水準。他生於美國南方肯塔基之小康家庭，父母重视傅統文化及價值及子女之教育問題，19歲畢業於Johns Hopkins大學，23歲创辦私立學校，實踐其教育理念，1908出版The American College一書，隨即接受卡内基基金會邀請評鑑美國155所醫學院，他評鑑醫學院標準为：1.入學條件2.老師之名額及素質3.經費4.實驗室設備5.醫學院與醫院之關係。1910年評鑑結束後，發表震驚美國及世界的Flexner's報告，導致美國醫學教育全面改革，1916年出版A Modern School一書，促進美國慈善家捐款给大學之熱潮，1913-1928加入洛克非勒的General Education Board推動大學教育及黑人的大學教育。1930出版著名的universities一書，影響美國大學教育超過70年，最後Princeton設立學者的天堂-Institute for Advanced Study，讓傑出的科學家更自由自在無憂無慮下從事研究，Flexner终其一生熱愛他的工作，全力以赴改善美國及世界的大學教育，其貢獻影響近代醫學教育近百年與當時的哈佛校长Lawrence Lowell(1909-33)及芝加哥大學的Hutchins(1930-51)同为偉大的教育家，是近代醫學教育改革之巨擘。

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202

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DOI

10.6145/jme.200406_8(2).0007

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